主观题

类比思维的原理是利用未知事物各种因素与已知事物各种因素,通过异质同化和_____的两个基本创造过程,应用类比思维进行创造

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主观题
类比思维的原理是利用未知事物各种因素与已知事物各种因素,通过异质同化和_____的两个基本创造过程,应用类比思维进行创造
答案
判断题
类比思维的创意性表现在通过类比已知事物开启创意未知事物的发明思路。
答案
单选题
借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物()。
A.预测 B.预见 C.联想 D.想像
答案
单选题
()能使得尚未认识的事物与已经认识了的事物相联系,从而借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物。
A.预测 B.预见 C.联想 D.想像
答案
判断题
类比式讲解解释式讲解指教师从学生已有知识出发,引导学生用已有知识去分析说明未知事物及其变化,促使学生达到认识、理解未知事物及其变化的讲解方式。
答案
判断题
类比式讲解解释式讲解指教师从学生已有知识出发,引导学生用已有知识去分析说明未知事物及其变化,促使学生达到认识、理解未知事物及其变化的讲解方式()
答案
单选题
发现新事物时的兴奋、对未知事物的好奇等都属于情感中的()
A.挫折感 B.应激 C.道德感 D.理智感 E.美感
答案
单选题
()是指从已知事物的属性去推测未来事物的属性的方法。
A.列举法 B.特性列举法 C.头脑风暴法 D.联想类比法
答案
主观题
()是指从已知事物的属性去推测未来事物的属性的方法
答案
多选题
人们在感知事物过程中会产生各种错觉现象,其中视错觉包括()
A.垂直水平错觉 B.缪勒—莱依尔错觉 C.线条影响 D.对比错觉 E.由空虚引起的错觉
答案
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__ 是建立在已有的事物或者是建立在事物与事物之间的联系之上的一种思维方式,____ 是在已知事物的基础上进行新的诠释的一种思维方式() 思维形成干扰的各种因素,主要包括() 观察仅是指用眼睛看,而不是通过各种感觉有目的、有意识地感知事物。() 事物是多样性的统一,和谐的本质就在于协调事物内部各种因素的相互关系,促成最有利于事物发展的状态 婴幼儿最初是用()感知事物属性和事物间关系的 根据已知事物的某些特点,证明类似的另一类事物也具有某些特点的论证方法是()   “已知事物A1具有性质B,事物A2具有性质B,事物A3具有性质B,An具有性质B,因此所有的事物A都具有性质B。”这一思维方法是() 以下哪些是小学生感知事物的特点?() 上述各种因素与白细胞下降相关的是 综合创新原理是将研究对象的各个方面、各个部分和各种因素联系起来加以考虑,从整体上把握事物的本质和规律的一种原理。 综合创新原理是将研究对象的各个方面、各个部分和各种因素联系起来加以考虑,从整体上把握事物的本质和规律的一种原理() 在人们的认识活动中,如果把握了事物之间的条件关系,并且确认了相关事实,在推断未知事物情况时可用() 上述各种因素与发热、乏力、食欲缺乏相关的是 后天各种因素使体质具有( ) 后天各种因素使体质具有 后天各种因素使机体具有() 人们可以从已知事物的发展过程及结果,推测另一个相似事物未来的发展变化过程及结果,这属于科学预测原理中的() 所谓探索新事物,更多是指人们( )去获取新事物或探知事物的内在规律。 意识是人与生俱来的一种感知事物的能力。 影响识别物体的清晰程度在下列各种因素中,与哪种因素无关()
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