单选题

根据已有的知识经验,按现场的方案和程序直接解决问题的思维是()

A. 常规思维
B. 发散思维
C. 聚合思维
D. 创造性思维

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单选题
根据已有的知识经验,按现场的方案和程序直接解决问题的思维是()
A.常规思维 B.发散思维 C.聚合思维 D.创造性思维
答案
主观题
运用已有知识经验,按现成方案和程序来解决问题的思维方式是
答案
单选题
人们运用已经获得的知识经验,按现成的方案和程序直接解决问题的思维叫(  )
A.常规思维 B.创造思维 C.直觉思维 D.经验思维
答案
单选题
把个体已有知识经验用于解决作业中或实际生活中的问题,指的是()
A.知识的应用 B.学习过程 C.课题类化 D.定式影响
答案
单选题
把个体已有知识经验用于解决作业中或实际生活中的问题,指的是()
A.知识应用 B.学习过程 C.课题类化 D.定势影响
答案
单选题
凭借个体已有的知识经验,采取较少的操作来解决问题的问题解决策略是()
A.直接策略 B.间接策略 C.算法策略 D.启发式策略
答案
单选题
已有的解决问题的经验对解决新问题的影响称之为?
A.定势 B.迁移 C.原型启发 D.功能固定
答案
单选题
个体无法用已有知识经验直接加以处理,进而感到困惑的情境称为()
A.疑问 B.启发 C.问题 D.需求
答案
主观题
设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科学技术和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精力和()素质
答案
单选题
迁移效应是指先行学习对后继学习的影响,即已有知识和经验对解决新问题的影响。根据上述定义,下列不属于迁移效应的是:()
A.美国的司机在中国开车非常困难 B.高尔夫球运动员学习棒球非常顺利 C.会韩语的人突击学习日语效果较好 D.大多数喜欢打乒乓球的人也爱打羽毛球
答案
热门试题
已有的知识经验对解决新问题的影响叫( )。 利用已有知识经验对刺激作出解释的现象是() 常规思维是指人们运用已获得的知识经验,按惯常的方式解决问题的思维() 教师根据学生已有知识和经验进行提问学习、引导学生得出结论,获得知识的教学方法是() 针对现实社会问题,旨在提出解决问题方案的经验研究是( ) 针对现实社会问题,旨在提出解决问题方案的经验研究是()。 已有的知识经验对解决新问题的影响称之为( ) 奥苏伯尔根据学习进行的方式,把学习分为();根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为()。 影响问题解决的主要因素有()、已有的知识经验与()。 拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。 ( ) 拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。( ) 提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当地解决问题的操作步骤,这处于解决问题的()。 凭借经验解决问题的策略是( )。 .寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是【 】 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略,是问题解决的() 智力是人认识、理解客观事物,并运用知识、经验解决问题的能力,包括()。 已获得的知识经验对解决问题有阻碍或干扰的影响。这是(     )。 3 2 .影响问题解决的主要因素有:问题的特征、已有的知识经验__________以及动机和情绪。 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是 ( ) 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()
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