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专业技术人员在职业活动中不断创新科学技术。“科学技术是第一生产力”,但科学技术并非生产力的独立要素。
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专业技术人员在职业活动中不断创新科学技术。“科学技术是第一生产力”,但科学技术并非生产力的独立要素。
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专业技术人员在职业活动中不断创新科学技术。“科学技术是第一生产力”,但科学技术并非生产力的独立要素。
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主观题
专技天下: 科学技术化、技术科学化,已经成为科学技术发展中的( )。
答案
主观题
科学技术是指人类认识和改造自然的学问,包括()和应用技术科学。
答案
主观题
技术科学
答案
单选题
专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升,因此专业技术人员职业继续教育要做到()
A.以人为本 B.因材施教 C.与时俱进 D.技能提升与管理能力发展相结合
答案
单选题
由于科学技术进步,不断创新出性能更完善
A.第一种有形磨损 B.第一种无形磨损 C.第二种有形磨损 D.第二种无形磨损
答案
主观题
军事高技术的体系结构是由科学技术体系中面向军事应用的那部分技术科学和工程技术所组成的,它包括____
答案
单选题
junshi高技术的体系结构是由科学技术体系中面向junshi应用的那部分技术科学和工程技术所组成的,它包括()
A.基础科学.技术科学 B.技术科学和工程技术 C.junshi基础技术和junshi应用技术 D.军用光电技术和军用航天技术
答案
单选题
系统的技术科学主要是()
A.系统仿真 B.运筹学 C.物理学 D.计算机科学
答案
单选题
专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程,这体现了专业技术人员学习能力的()。
A.及时性 B.革新性 C.差异性 D.接受性和创造性的统一
答案
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专业技术人员的职业道德就是专业技术人员在从事本职业活动中所应遵循的()
果树栽培学是一门()技术科学。
专业技术人员指从事科学研究和专业技术工作的人员。
专业技术人员的职业道德就是专业技术人员在从事本职业活动中所应遵循的是吗?
专业技术人员的职业道德就是专业技术人员在从事本职业活动中所应遵循的是吗
专业技术人员创新活动的起始步骤是()
土木工程的技术科学不包括()。
专业技术人员继续教育是面向()之后专业技术人员的教育活动。
专业技术人员的()是专业技术人员认识世界,增长知识,创新进取,不断提升职业水平,实现自我发展的自觉意志和精神追求。
专业技术人员内生动力的创新性促使专业技术人员与时俱进,不断进行自我更新,激发源源不断的创新激情和创造能力。
培养专业技术人员的创新能力必须建立(),提高创新的科学思维能力。
专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准,主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和()。
在专业技术人员的职业活动中,()作为一种习惯力量,支配着专业技术人员的思想和行为
工程力学研究自然科学普遍规律,是基础科学,同时,工程力学面对工程,服务于工程,又是技术科学,具有基础科学和技术科学双重属性()
1、技术科学化2、两重含义
在传统的科学与技术转化的线性模式中,对专业技术人员的创新能力的要求是()。
专业技术人员开展科学研究的本质在于()。
专业技术人员职业道德是专业技术人员安身立命于职场的思想之本。
专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。
根据组织创新理论,专业技术人员是否有优秀的工作表现,应由专业技术人员负责。
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