（）又称教学大纲，就是课程计划中的每门学科以纲要形式编写的、有关学科教学活动的指导性文件

学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（ ）。 (    )是每门学科以纲要的形式编写的，有关学科教学的指导性文件，是课程计划的分学科展开。 ____是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。 课程标准是每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（） {pz_填空}是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（ ）。 课程标准是国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件（） 教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的（） 教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。 课程结构就是：教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）、教材。 ( )即每门学科以纲要的形式编定的，有关学科教学内容的指导性文件，既是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，又是国家管理和评价课程的基础。 （）即每门学科以纲要的形式编定的，有关学科教学内容的指导性文件，既是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，又是国家管理和评价课程的基础。 试述在学科课程中教学大纲的作用。 试述在学科课程中教学大纲的作用 根据课程计划以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，就是 _(1)_ 教学计划与教学大纲是教材编写的（）。 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件（） 课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 （ ） 教学大纲是根据（）计划，以纲要形式确定的有关（）的指导性文件。