(    )是每门学科以纲要的形式编写的，有关学科教学的指导性文件，是课程计划的分学科展开。

{pz_填空}是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（ ）。 ( )即每门学科以纲要的形式编定的，有关学科教学内容的指导性文件，既是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，又是国家管理和评价课程的基础。 （）即每门学科以纲要的形式编定的，有关学科教学内容的指导性文件，既是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，又是国家管理和评价课程的基础。 教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（） 以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是（ ） 。 教学大纲又称标准，是课程计划中每门学科以纲要形式编定的____、有关____的指导性文件。 教学大纲又称____，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的，有关____的指导性文件。 以纲要的形式编写的有关每门学科的教学内容， 规定各学科的基本规范和质量要求的指导性文 件是（ ）。 课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 （ ） 课程标准是国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件（） 根据课程计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件称为（ ） 根据课程计划以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，就是 _(1)_ (2003年4月)以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是____。 （2003年4月）以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是（） 课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。 课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件（） 以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（） 教学大纲又称{pz_填空}，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的，有关{pz_填空}的指导性文件。 (2003年4月)以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是{pz_填空}。