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对于讲实惠的员工,口头表扬就有作用。()
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对于讲实惠的员工,口头表扬就有作用。()
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主观题
对于讲实惠的员工,口头表扬就有作用。()
答案
单选题
对员工的表扬与奖励,给与口头表扬的员工,可以占到网点员工总数的()。
A.20% B.30% C.50% D.100%
答案
多选题
给予口头表扬的有哪些()
A.因工作表现优异收到书面表扬者 B.见义勇为,敢与坏人坏事斗争者 C.因工作表现优异获得锦旗(牌匾)者 D.在日常工作中提出合理化建议并经采纳,产生较好经济或社会效益
答案
单选题
口头表扬、代币奖励、物质/货币奖励属于()
A.脱敏疗法 B.厌恶疗法 C.示范疗法 D.强化疗法
答案
判断题
表扬和奖励对于学习具有推动作用,因此应多用()
答案
单选题
班后会的表扬环节,每天表扬不得少于()员工
A.1名 B.2名 C.3名 D.4名
答案
单选题
班后会.表扬员工要()
A.激情豪迈 B.有好的赞美语言和措辞 C.有时间,事件经过 D.有掌声和肢体动作
答案
判断题
对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。
A.对 B.错
答案
判断题
对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。( )
答案
判断题
对学生的奖励要尽量多用口头表扬的方式。( )
答案
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对学生的奖励要尽量多用口头表扬的方式()
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班后会的表扬环节:.如果有分享的,表扬分享的员工;如果没有分享,表扬()
在《奖惩制度》中,口头表扬可以受到以下哪个奖励*()
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据斯金纳的学习理论,现实生活中的口头表扬属于
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讲礼仪的作用(
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