在职工培训活动中，培训的指导者可以是（）。

培训指导者在实施指导时，必须做到准确、具体、切实可行的传递指导信息。 指导者进行操作技能培训时,现场讲授一般要与（）相结合。 塔里木油田培训体系中，培训方式可以是（） 培训指导者必须具备的能力是：战略意识、能力意识、技术自觉能力及其在组织中对培训文化的管理施加影响的能力。 培训指导者必须具备的能力是：战略意识、能力意识、技术自觉能力及其在组织中对培训文化的管理施加影响的能力。 会议记录指导主要由指导者和被指导者组成一个（），指导者为主，被指导者为助手 按照本实施《法律》要求，制定《规范》的培训学习计划，根据不同对象，编制不同的培训教材，对员工进行集中培训，使其成为体系的指导者和监督者（） 培训指导者的首要职责是促进学习，那么他的工作出发点就是（）。 教师是学生学习活动的组织者、指导者。 会议记录指导主要通过师傅带徒弟的方式进行，即由指导者和被指导者组成一个服务组，指导者为主，被指导者为助手。 会议记录指导主要通过师傅带徒弟的方式进行，即由指导者和被指导者组成一个服务组，指导者为主，被指导者为助手（） 文件培训方式可以是 课外活动的主体和指导者分别是（） 作为指导者，要注重激发被指导者的潜能，形成团队的（），让被指导者之间相互学习共同提高。 开展培训服务的组织可以在监督培训质量中为培训提供者提供支持，下列不属于培训后支持的活动是（） 督导的目的是改善、提高被指导者的工作业绩,使之达到出色完成企业、岗位的要求,因此培训督导者必须（） 督导的的是改善、提高被指导者的工作业绩,使之达到出色完成企业、岗位的要求,因此培训督导者必须（） 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。 （　　） 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者（） 传统课堂中，教师是学习指导者、促进者（）