在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（　　）。

教学过程中，教师进行实验演示使学生得到感性知识，这属于（）。 教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的（　　）。 简述教学过程优化的要求以及教师在教学过程中应怎样实施优化。 在教学过程中，教师进行实验演示使学生得到感性知识，这属于（） 在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师。（ ） 在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师（） 形成性评价又称______，是在教学过程中为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。 在教学过程中，教师和学生互为主导关系 教学过程中学生以学习（　　）为主。 教学过程中学生以学习为主（） 在教学过程中，学生以学习直接经验为主。 在教学过程中，学生以学习直接经验为主。 在教学过程中，教师教给学生阅读的方法、指导学生阅读的过程，以此使学生掌握知识、发展智力、养成良好读书习惯和自主学习能力的方法是： 教师在教学过程中，通过最优途径，使学生掌握学习方法，并获得选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。这种教育教学技能我们称之为（） 在教学过程中，教师应不断引发中学生（），发展学生（）。 教学过程中领会知识，包括使学生__________教材和__________教材。 教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。 在教学过程中，教师与学生的关系主要体现为（ ）。 在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。 在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（　　）。