美术欣赏教育中的对话法

在美术欣赏的对话中,首要的问题就是怀疑 小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。 小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的_________ 幼儿园美术欣赏教育活动的内容包括欣赏各种类型的美术作品，在此类活动中我们可以欣赏（） 学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、（）和美术欣赏教育 试述中班儿童美术欣赏教育目标。 美术欣赏中，（）是欣赏者从自己的心灵世界出发，与艺术家、艺术作品进行独特的对话活动。 学前美术欣赏活动是教师引导幼儿欣赏和感受美术作品的一种教育活动（） 简述学前儿童美术教学中对话法的基本形式。 美术欣赏活动的教育目标是让幼儿了解美术作品的创作背景 如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”？ （）是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的相互作用与相互交流 学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。 ( ) 学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类（） 美术欣赏 在中班美术欣赏教育目标中，要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义，使其知道美术作品能反映现实生活和人的 ( ) 学前儿童美术教学方法大体上有灌输法、园丁法、对话法和 （）。 儿童的美术欣赏 引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品中的美的能力，这属于（）岁儿童美术欣赏教育目标。 灌输法是学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法。()