材料:
主题活动中，中班幼儿对画汽车产生了兴趣，为了提升幼儿的绘画能力，郭老师提供了“面包车”的绘画步骤图，组织每个幼儿根据步骤画出汽车。
(1)郭老师是否应该投放“绘画步骤图"? 为什么?
(2)如果你是郭老师，你会怎么做?

围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 围绕“蔬菜营养多”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 活动设计题： 围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 开展主题活动时，选择或开发主题的主要依据是幼儿的兴趣（） 开展主题活动时，选择或开发主题的主要依据是幼儿的兴趣（） 围绕中国京剧脸谱的主题，设计一个幼儿园中班活动方案 围绕中国京剧脸谱的主题，设计一个幼儿园中班活动方案 围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班健康教育活动方案 围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班健康教育活动方案 围绕防晒的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 围绕“安全”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查，有部分同学对古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”，对于段老师的做法，下列评价不恰当的是（） 围绕认识新朋友的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 以秋天的水果为主题，设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 结合“多彩的秋天”主题，为中班下学期的幼儿设计一个集体教学活动。 要求：写出活动名称、活动目标、活动准备(材料准备、经验准备)、简要的活动过程和活动延伸。 围绕有趣的萝卜为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 中班“好吃的食物”主题设计了认识食物、制作食物、分辨食物、品尝食物、体验购买烹饪食物等活动，引导幼儿认识各种食物都有营养，学习有礼貌的交往，这一主题活动属于( )。 活动设计题:围绕“安全”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程 活动设计题：围绕认识新朋友的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 秋天来了，中班幼儿画了很多有关秋天的画，杨老师与孩子们将这些画贴在纸板上，做成了挂饰，并把这些挂饰挂在了班级活动室的主题墙上。这体现的环境创设原则是()