人际关系是一个错综复杂的变化过程，大致可以分为哪个阶段
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人际关系是一个错综复杂的变化过程，大致可以分为哪个阶段
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人际关系的发展是一个错综复杂的过程。随着交往的频率、沟通不断深入,双方的心理领域逐渐扩大,产生心理上的依赖和融合,人际关系就进入了
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影响教师专业发展的因素错综复杂，大致可归为（）。
A.进入师范院校前的影响因素 B.师范教育阶段的影响因素 C.童年的经历 D.任教后的影响因素 E.学习经历
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能反映错综复杂关系的表达形式是（ ）
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人类社会是一个复杂的（），相互交叉，彼此渗透，形成错综复杂的网络。
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国际社会各种力量之间的关系错综复杂，千变万化，但是这种错综复杂关系的变化是循着一定的规律而展开和进行的。揭示这一规律的是（），这一规律也被人们称作“合力论”。
A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.斯大林
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一般说来，人际关系的形成过程大致经历()。
A.注意阶段 B.吸引阶段 C.适应阶段 D.融合阶段 E.依附阶段
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当代国际关系错综复杂，我们在处理国际关系时，应该（ ）。
A.按照国际条约决定自己的态度和政策 B.根据大国一致原则决定自己的态度和 C.按联合国的决议决定自己的态度和政策 D.根据我国的国家利益决定自己的态度和政策
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当代国际关系错综复杂，我们处理国际问题时，主要（）。
A.按照国际条约决定自己的态度和政策 B.根据我国的国家利益决定自己的态度和政策 C.按照联合国的决议决定自己的态度和政策 D.根据大国一致原则决定自己的态度和政策
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当代国际关系错综复杂，我们处理国际问题时，主要（ ）。
A.按照国际条约决定自己的态度和政策 B.根据我国利益决定自己的态度和政策。 C.根据联合国的决议决定自己的态度和政策 D.根据大国一致原则决定自己的态度和政策
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企业内部存在各种错综复杂的关系，各种关系中最重要的是（）。
一般的人际关系比领导者的人际关系更为复杂。（ ）
作物栽培学研究的对象包括作物、（）、（）三个方面，其错综复杂，变化多端。
政府如何错综复杂的各方利益之间作出一个正确的决策，关键是要做到（）
你新进入到一个学校，人际关系比较复杂，你怎么做？
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错综复杂cuò zōnɡ fù zá
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中国社会的矛盾是错综复杂的
人际关系很复杂，我们不可能营造和谐的人际关系。
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政府如何在错综复杂的各方利益之间做出一个正确的决策,关键是要做到有机统一（）
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