“教学必须走在发展前面”的观点是（）提出的。

教学应适应学生“最近发展区”的观点是（）提出的。 教学应适应学生“最近发展区”的观点是（　　）提出的。 维果斯基首先提出最近发展区理论，提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。（ ） 维果斯基提出了()的思想，认为教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。 提出“教学应该走在学生发展前面”这一命题的教育家是（） 提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是()   教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（　　）提出的。 教学要适应学生的“最近发展区”的观点是( ) 提出的。 “教学应走在发展前面”包含哪两层含义?它的提出有什么意义? “教学应走在发展前面”包含哪两层含义？它的提出有什么意义？ 教学应适应学生的现有水平，更要发挥教学对发展的主导作用。教学应走在发展的前面，并最终达到新的发展水平。持这种观点的心理学家是（） 提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是（ ） 提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是 7353前面走线空间必须大于55mm 7353前面走线空间必须大于55mm（） 下列提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育学是（） 皮亚杰认为，教学应当走在儿童现有发展水平的前面,教学可以带动发展。 皮亚杰认为，教学应当走在儿童现有发展水平的前面,教学可以带动发展（） 维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是（ ） 维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。 这种观点对吗