教育科研成果在写作上必须遵循准确性、（） 和可读性等要求。

不属于教育科研成果表述基本要求的是() 教育科研成果表述的基本步骤有哪些？ 评价者在建立教育科研成果评价的标准体系时应遵循（）、可测性、精炼可行等方面的基本要求。 简述对教育科研成果进行评价的基本过程。 科研成果转化的过程由三个阶段所构成：科研成果的生产性试验（中试）、科研成果的传播与交易、（）。 评价重点从科研成果数量转向质量、原创价值和实际贡献，引导科研人才“把论文写在科研成果上”（） 教育科研成果总结和表述的主要形式有三类，分别是:关于教育理论的学术论文、关于教育事实的各种（）以及综合性研究成果。 科研成果管理的重点是科研成果的转化。（ ） 新闻写作基本要求：（），可读性，针对性。 高校科研成果管理的重点是科研成果的转化。 高校科研成果管理的重点是科研成果的转化。 科技论文是对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。 在撰写科研论文或科研报告时，应遵循规范性、可读性和_____三个基本要求。 在撰写科研论文或科研报告时，应遵循规范性、可读性和（）三个基本要求。 在撰写科研论文或科研报告时，应遵循规范性、可读性和_____三个基本要求 教育科研成果评价方式主要有（）、同行专家评价和有关部门评价三种常用方式。 小学教育科研成果评价的标准主要有（）①学术价值②经济价值③社会价值④科技价值 说明医学科研成果的两重性（） 说明医学科研成果的两重性( ) 说明医学科研成果的两重性( )