创造想象有何表现？

把想象分为：再造想象、创造想象，这是根据（） 有意想象包括再造想象、创造想象和（）。 想象分为___________性想象和___________性想象，艺术创造主要依靠___________性想象。 小学生想象力的发展的特点表现在：一有意想象增强；二想象更富于现实性；三想象的创造成分减少。() 审美想象分为再造性想象和创造性想象 有意想象包括（）、创造想象和幻想。 创造想象与再造想象最主要的区别在于有无创造性。（） 在（）中，想象又可分为再造想象和创造想象 简述什么是创造想象。 创造想象是什么？ 创造想象具有的特点 3岁前婴儿的想象属于创造性想象。 3岁前婴儿的想象属于创造性想象（） 3岁前婴儿的想象属于创造性想象 简述再造性想象与创造性想象的区别。 想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想（） 下列属于想象分类的是（ ）。: 再造与创造 分解想象与综合想象 单纯想象与组合想象 无意想象与有意想象 创造性想象与一般想象是没有区别。() 什么是表象与想象？二者有何区别与联系？ 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）文学的想象就是在心里唤起意象。想象有再现的，有创造的。——，——。——。——，——，从这个实例看，创造的定义就是：平常的旧材料之不平常的新综合。①艺术作品不能不用再现的想象②王昌龄的《长信怨》精彩全在用创造的想象做成的后两句③艺术既是创造的，就要用创造的想象④但是只有再现的想象绝不能创造艺术⑤用以往的经验来印证新经验其实大半凭借的就是再现的想象