多选题

在制订培训评估方案时,最好能够由(  )共同进行,以保证评估的科学性和切实可行性。

A. 项目实施人员
B. 培训管理人员
C. 培训评估人员
D. 培训评估应用人员
E. 外部培训顾问

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多选题
在制订培训评估方案时,最好能够由( )共同进行,以保证评估方案的科学性和切实可行性。
A.项目实施人员 B.培训管理人员 C.培训评估人员 D.培训评估应用人员 E.外部培训顾问
答案
多选题
在制订培训评估方案时,最好能够由(  )共同进行,以保证评估的科学性和切实可行性。
A.项目实施人员 B.培训管理人员 C.培训评估人员 D.培训评估应用人员 E.外部培训顾问
答案
多选题
(2015年11月)在制订培训评估方案时,最好能够由(  )共同进行,以保证评估方案的科学性和切实可行性。
A.项目实施人员 B.培训管理人员 C.培训评估人员 D.培训评估应用人员 E.外部培训顾问
答案
多选题
在制订培训评估计划时,培训评估形式的选择以( )为依据。
A.评估目的 B.评估的实际需要 C.评估对象 D.评估形式的特点 E.评估人员
答案
多选题
在指定培训评估计划时,培训评估形式的选择以()为依据。
A.评估目的 B.评估的实际需要 C.评估对象 D.评估形式的特点 E.评估人员
答案
多选题
在制定培训评估计划时,培训评估形式的选择以()为依据。
A.评估目的 B.评估的实际需要 C.评估对象 D.评估形式的特点 E.评估人员
答案
多选题
制定培训评估工作实施计划方案包括拟定培训评估工作的()。
A.相关人员 B.工作方法 C.工作流程 D.相关工具 E.指标体系
答案
判断题
在审定培训评估方案时,评估人员构成的合理性因素师影响培训评估方案质量的因素之一。
答案
判断题
在审定培训评估方案时,评估人员构成的合理性因素师影响培训评估方案质量的因素之一()
答案
多选题
按照培训评估的主体划分,培训评估方案的设计可分为()。
A.以学员为主体的评估方案 B.以培训组织单位为主体的评估方案 C.诊断性评估方案 D.形成性评估方案 E.以培训组织单位和用人单位为共同主体的评估方案
答案
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