判断题

斜向沟通是指非上下级、平级的沟通,这种沟通常带有协商性和主动性()

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判断题
斜向沟通是指非上下级、平级的沟通,这种沟通常带有协商性和主动性()
答案
多选题
上下级沟通的主要障碍有()
A.下级心存疑虑而不敢反映真实情况 B.中间层次层层过滤而使信息失真 C.上级不重视下级意见使沟通失败 D.意见太多而使上级无法集中
答案
判断题
组织内的沟通包含两大部分:一是组织内部各个部门之间的沟通,也就是平级之间的沟通,即垂直沟通,也称作纵向沟通。再是上下级之间的沟通,即水平沟通,也叫横向沟通。
答案
单选题
教育行政组织的纵向沟通,即上下级沟通中,多采用()
A.星形途径 B.轮形途径 C.树形途径 D.矩形途径
答案
单选题
在绩效管理的沟通过程中,上下级间双向沟通的内容是()。
A.工作方法和标准 B.工作目标和标准 C.工作程序和目标 D.工作标准和方法
答案
单选题
在上下级的沟通中,下级员工只向上级报告他们自认为上级想听的内容,这种妨碍沟通的因素称为()
A.选择性知觉 B.语言理解力 C.情绪因素 D.过滤作用
答案
判断题
纵向沟通是指在等级组织中,按照上下级隶属关系进行的信息沟通()
答案
主观题
上下级之间沟通要建立以下哪种态度
答案
主观题
()是上下级之间良好协调沟通的前提和基础。
答案
单选题
是指企业内部上下级之间、横向部门之间的联系与沟通()
A.外部沟通 B.内部沟通 C.纵向沟通 D.横向沟通
答案
热门试题
()在正式沟通中表现为所有人员之间进行全面的、广泛的沟通联系,人人地位平等,无上下级之分,无所谓纵向沟通和横向沟通之分,这种沟通方式常见于集体协商某项重大问题之时。 有效沟通的障碍因素有哪些?如何促进组织中上下级之间的有效沟通? 教育行政组织的纵向信息沟通,即上下级沟通中,一般多采用() 在上下级之间,都不是正确的沟通方式() 报告在上下级之间起到沟通的作用主要体现为() 报告在上下级之间起到沟通的作用,主要体现为() 上下级沟通时,下级若未能及时、正确地领会上级意图,下级应该() ()是前厅部上下级之间沟通协调的一种有效工具。 促进沟通,增加信任。同级之间,上下级之间以及在执行命令过程中都要保持的沟通() 上下级间沟通顺畅、协调协同、步调一致、互相信任,该种上下级关系类型属于()。 我们应该了解沟通过程中与上级、平级、下级等不同层级的沟通。 在上下级的沟通中,下级员工只向上级报告他们自认为上级想听的内容,这样的沟通障碍因素称为() 在上下级的沟通中,下级员工只向上级报告他们自认为上级想听的内容,这样的沟通障碍因素称为( )。 在上下级的沟通中,下级员工其向上级报告他们自认为上级想听的内容,这样的沟通障碍因素称为( )。 ()就是面对面交流的沟通交流方法,上下级之间布置、报告工作,同事之间沟通协调问题,一般都采用这种方法。 ( )就是面对面交流的沟通交流方法,上下级之间布置、报告工作,同事之间沟通协调问题,一般都采用这种方法。 ()是指在等级组织中,按照上下级隶属关系所进行的信息沟通 下行沟通是指下级对上级的沟通() 按照方向,可将沟通分为横向沟通.纵向沟通.斜向沟通() 纵向沟通,指上下级之间的沟通,如销售经理与区域主管之间的沟通营销总监与销售经理之间的沟通、区域主管与业务代表之间的沟通等。纵向沟通的类型和形式有:下行沟通、上行沟通。上行沟通目的就是要有 -条让管理者听员工意见、想法和建议的通路。根据上述定义,下列属于上行沟通的是()
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