领导权变理论又称领导情境理论。()

在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。 领导行为研究包括领导理论、激励理论与（）。 依情境理论，下列应采取参与型的领导风格的是（） 情境领导理论认为说服型领导风格适用于低成熟度(M1型)的下属。 情境领导理论认为，有效的领导风格应当适应其下属的不同成熟程度，下属成熟程度低，宜采用命令式领导方式。 情境领导理论认为，有效的领导风格应当适应其下属的不同成熟程度，下属成熟程度低，宜采用命令式领导方式（） 交换型领导与转变型领导理论与领导——成员交换理论是一回事。 什么是内隐领导理论？ 领导情境理论将领导划分为任务行为（关心任务）和关系行为（关心人）两个维度，并根据两个维度组合成四种不同领导风格。 领导理论的新发展类型有（）的几种领导模式。 领导生命周期理论中有4种领导风格包括（）、授权型领导方式、说服性领导方式。 领导生命周期理论认为，最有效的领导风格应随着 领导生命周期理论把领导行为四分图理论和不成熟-成熟理论结合起来，创造了三度空间领导效率模型，该理论认为，有效地领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟程度结合起来考虑，领导者应根据领导者的成熟程度，采取不同的领导方式，才能收到最佳领导效果。 有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式，这种领导理论即（）。 领导作风理论是由（）创立的。 决定教育领导权的是（） 决定教育领导权的是（）。 意大利马克思主义政治理论家（）在分析西方资本主义国家特点的时候指出，国家统治＝暴力＋文化领导权，其中，拥有文化领导权使其政治统治合理化。 领导情境理论中主要包括两个方面的内容，一是工作成熟度，二是（　　）。 根据三种领导方式理论，下列描述符合放任式领导的有：（）。