单选题

组织学生到敬老院慰问,培养学生道德品质的方法是( )

A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 情感陶冶法
D. 实际锻炼法

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单选题
组织学生到敬老院慰问,培养学生道德品质的方法是( )
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法
答案
单选题
组织学生到敬老院慰问,培养学生道德品质的方法是(    )
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法
答案
单选题
学校组织学生去敬老院义务劳动,培养学生关心帮助孤寡老人的品质,这类教育活动属于()。
A.民主意识教育 B.文明行为教育 C.法制观念教育 D.爱国主义教育
答案
单选题
学校组织学生去敬老院义务劳动,培养学生关心帮助孤寡老人的品质,这类教育活动属于()
A.民主意识教育 B.社会公德教育 C.法制观念教育 D.爱国主义教育
答案
单选题
为了培养学生为人民服务的高尚品德,某校定期组织学生参加义务植树、学雷锋做好事、敬老院慰问孤寡老人等活动。这体现了课外活动的()  
A.内容上的广泛性 B.组织上的自愿性 C.活动上的自主性 D.时间上的固定性
答案
判断题
德育是培养学生道德品质的活动。
答案
单选题
组织学生参加社区服务,培养学生良好品质的方法是()
A.说理法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
答案
单选题
培养学生具有优秀的道德品质,主要培养(  )。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意识
答案
判断题
德育就是培养学生道德品质的教育。
答案
主观题
德育就是培养学生道德品质的教育。
答案
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