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操行评语对促进学生成长,培养学生良好道德品质的形成有哪些重要作用?()

A. 导向作用
B. 诊断作用
C. 交流作用
D. 鉴定作用

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培养学生良好的道德品质是德育的一项重要的内容。 简述中学生道德品质的发展及其培养, 德育就是培养学生道德品质的一种活动。 组织学生到敬老院慰问,培养学生道德品质的方法是( ) 培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的()。 组织学生到敬老院慰问,培养学生道德品质的方法是(    ) “培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”的职业行为要求是规范(  ) 教师要正确发挥教材的思想性,对学生进行思想教育,培养学生良好的道德品质,达到教书育人的目的,这体现了(  ) 心理素质的优化作用,就是通过对学生的心理教育,促进学生心理健康发展,形成良好的个性心理品质。() 教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。( ) 操行评语是班主任用( )对学生的操行所做出的评定。 培养个人良好道德品质的意义是什么? 作为大学生,应该具备的道德品质有() 形成道德品质的关键在于培养( )。 形成道德品质的关键在于培养( )。 对中学生品德进行评定包括写操行评语和() 形成道德品质的关键在于培养()方面。 简述护理道德品质培养和形成的规律。 简述护理道德品质培养和形成的规律 操行评语对学生思想道德素质定性描述具有一定的针对性和()。
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