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教师要正确发挥教材的思想性,对学生进行思想教育,培养学生良好的道德品质,达到教书育人的目的,这体现了( )
单选题
教师要正确发挥教材的思想性,对学生进行思想教育,培养学生良好的道德品质,达到教书育人的目的,这体现了( )
A. 方向性教学原则
B. 直观性教学原则
C. 伦理性教学原则
D. 量力性教学原则
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单选题
教师要正确发挥教材的思想性,对学生进行思想教育,培养学生良好的道德品质,达到教书育人的目的,这体现了( )
A.方向性教学原则 B.直观性教学原则 C.伦理性教学原则 D.量力性教学原则
答案
单选题
好的教材本身富有思想性,学生学习思想自然就提高,无需教师讲什么()
A.对 B.错
答案
判断题
好的教材本身富有思想性,学生学习思想自然就提高,无需教师讲什么。()
答案
单选题
思想教育对学生进行的是( )
A.道德行为习惯教育 B.政治态度和立场教育 C.心理健康教育 D.正确的人生观和科学的世界观教育
答案
判断题
教学中教材是富有思想性的,学生学了思想自然会提高。
A.对 B.错
答案
判断题
教学中教材是富有思想性的,学生学了思想自然会提高。 ( )
答案
判断题
严格要求是教师对学生进行思想教育的催化剂,是开启学生心灵的钥匙。
答案
判断题
教学中的教材是富有思想性的,学生学了思想自然会提高()
答案
主观题
教师进行言语教育所要遵守思想教育原则有
答案
多选题
思想教育方法是,进行思想教育,可采取的途径包括()
A.以理服人 B.以身作则 C.以罚代教 D.典型教育
答案
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教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。 ( )
教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育()
下列对思想教育时间描述正确的是()
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思想教育
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