根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的(    )。

认知学习理论是由()提出的 布鲁纳认知学习理论的核心是（） 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（） 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调( ) 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（） 认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调（） 认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调 认知学习理论的创始人是（ ）。 认知学习理论的观点有哪些? 认知学习理论的观点有哪些 下列选项中属于认知学习理论的是（） 完形说是最早的认知学习理论。() 现代的认知学习理论认为学习的主要目的是（） 下面关于认知学习理论的描述正确的是： 认知学习理论的代表人物有（）。 认知学习理论认为，学习是对外部事件作出反应的结果（） 认知学习理论将学习过程分解为（ ）等组成部分。 认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。 认知学习理论主要研究的是外显的刺激与反应（） 认知学习理论的代表人物是桑代克