试论如何根据遗忘规律，正确地组织复习以促进知识的保持。
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试论如何根据遗忘规律，正确地组织复习以促进知识的保持。
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心理学实验和相关研究证明，对理解的知识有复习的学生较无复习的学生保持效果好。如果没有对所学内容进行巩固复习，则保持得较少，遗忘得较多。即使只有一次复习，其保持的效果也会提高。复习是防止知识遗忘、巩固知识的基本途径，是提高知识保持效果的重要条件。但复习并不等于机械重复，保持的效果也不取决于复习次数的多少或所花费时间的长短，而取决于对复习活动的合理组织。为了促进知识的保持，避免知识的遗忘，必须注意合理地组织复习。如何根据遗忘规律，正确地组织复习以促进知识的保持？
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心理学实验和相关研究证明，对理解的知识有复习的学生较无复习的学生保持效果好。如果没有对所学内容进行巩固复习，则保持的较少，遗忘的较多。即使只有一次复习，其保持的效果也会提高。复习是防止知识遗忘、巩固知识的基本途径，是提高知识保持效果的重要条件。但复习并不等于机械重复，保持的效果也不取决于复习次数的多少或所花费时间的长短，而取决于对复习活动的合理组织。为了促进知识的保持，避免知识的遗忘，必须注意合理地组织复习。那么，如何根据遗忘规律，正确地组织复习以促进知识的保持呢？
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如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？
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试述如何利用遗忘规律合理地组织复习？
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试论述如何运用记忆规律促进知识保持。
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试论述如何运用记忆规律促进知识保持
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论述如何根据记忆的遗忘规律来科学合理地组织儿童的复习。
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依据遗忘规律如何合理组织复习?
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根据遗忘规律，结合教学实际，论述如何引导学生运用复习策略以减少遗忘。
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试论如何进行合理复习，防止遗忘。
（2015山东潍坊·简答）简述遗忘的规律，并结合遗忘规律谈一下如何有效组织复习。
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如何运用记忆规律，促进知识保持?
请结合遗忘的主要规律来分析如何指导学生有效地进行复习
试述如何运用记忆规律，促进知识保持。
如何应用记忆规律促进知识的保持。
简述如何利用记忆规律促进知识保持。
如何运用记忆规律促进知识的保持?
根据遗忘规律，试述避免遗忘的主要复习方法。
简述如何运用记忆规律，促进知识的保持? ?
运用记忆规律，谈谈如何促进知识的保持。
阐述如何运用记忆规律，促进知识的保持。
根据遗忘发生的规律，谈谈怎样复习才能冇效避免遗忘。
如何有效地促进知识的保持？
联系实际，谈谈如何根据记忆的保持和遗忘规律，科学地安排学前儿童的活动。
结合实际谈谈如何运用记忆规律，促进知识保持
结合实际谈谈如何运用记忆规律，促进知识保持
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教师应如何运用记忆规律促进学生的知识保持
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