著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出（　）。

陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。 （　　） “中国幼儿教育之父”陈鹤琴提出，幼稚园的课程要以自然和社会为中心，采用（） 陈鹤琴幼儿教育代表作是《儿童心理之研究》。() 我国最早的幼儿教育实验中心是陈鹤琴于1923年创办（） 1923年，陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（） 1923年，陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（） 1923年，陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是（　　）。 陈鹤琴的活教育理论对我们今天的幼儿教育的发展有什么启发 陈鹤琴的活教育理论对我们今天的幼儿教育的发展有什么启发 陈鹤琴创办我国最早的幼儿教育实验中心南京鼓楼幼稚园的（） 创办我国最早的幼儿教育实验中心--南京鼓楼幼稚园的教育家是陈鹤琴（） 创办我国最早的幼儿教育实验中心--南京鼓楼幼稚园的教育家是陈鹤琴（） 陈鹤琴提出活教育的思想。（） 1923年，陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是南京鼓楼幼稚园（） 陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。（  ）   我国著名教育家陈鹤琴提出的“五指活动”是指（）   陈鹤琴先生于1933年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园（） 试述陈鹤琴提出的学前教育思想。 南京燕子矶幼儿园的创建者是我国著名教育家陈鹤琴。（　　） 我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是()