学科课程和分科课程是不同的课程类型。

把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。 职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程（） 学科课程又称分科课程,这类课程目的是使学生经过有系统、有计划的学习,掌握人类文化遗产（） 新课改以来，我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于( )。①学科课程②活动课程③分科课程④综合课程 小学分科课程和综合课程的分类依据是（ ）。   分科课程主张从不同的知识体系出发设计课程，强调 简述学科课程 ..课程的不同之处 根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、__________课程和研究型课程。 我国初中阶段以分科课程为主，综合课程为辅的新课程结构，并且积极倡导各地选择分科课程（） 新课程背景下学校课程的类型有多种。其中，从课程内容的组织方式来区分，可分为分科课程与两种类型 幼儿园课程的主要形式是分科课程（） 根据高校教学内容的组织形式，课程类型可分为学科课程、活动课程和（）。 把课程分为学科课程和经验课程是依据（）来划分的。 按（）分类，将课程分为学科课程和活动课程 学校课程领导包括（）、（）、学科组长的课程领导、年级组长的课程领导和班级的课程领导五个不同层次 我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。 职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的 初中阶段课程应该以分科和综合课程相结合，对吗 从分科型或综合型的观点来看，可以分为学科并列课程和（ ）。 打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是( )。