单选题

根据高校教学内容的组织形式,课程类型可分为学科课程、活动课程和()。

A. 分科课程
B. 必修课程
C. 核心课程
D. 选修课程

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单选题
根据高校教学内容的组织形式,课程类型可分为学科课程、活动课程和()。
A.分科课程 B.必修课程 C.核心课程 D.选修课程
答案
主观题
从课程内容的组织形式来区分,课程可分为分科课程(学科课程)、综合课程和__________。
答案
单选题
根据课程内容的组织形式,可以把课程分为(   )类型。
A.学科课程与经验课程 B.显性课程与隐性课程 C.分科课程与综合课程 D.选修课程与必修课程
答案
单选题
学科课程教学的基本组织形式是()。
A.课堂教学 B.课外教学 C.现场教学 D.复式教学
答案
判断题
高校课程内容的组织形式中,直线式课程优于螺旋式课程。
答案
单选题
教学大纲即学科课程标准,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的()
A.纲领性文件 B.指导性文件 C.操作性文件 D.原则性文件
答案
主观题
根据课程计划以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件,就是 _(1)_
答案
单选题
根据课程计划,以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件称为( )
A.课程标准 B.课程纲要 C.课程要素 D.课程规范
答案
判断题
职业教育课程的类型按课程教学内容分,可分为必修课程与选修课程()
答案
单选题
学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称()
A.教学目的 B.教学计划 C.教学课程 D.教学大纲
答案
热门试题
根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是()。   从课程的组织形式上,课程可分为(? ? ? ?)和(? ? ? ?) 课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 ( ) 目前,在我国学科课程的组织中依然占主流的课程组织形式是___________。 以减少教学学科合并相关学科的办法,将几门学科教学内容组织在一门综合学科中,是什么课程() 课程计划是有关学科教学内容的指导性文件(  ) 音乐教学的质量如何主要取决于教学内容的组织。通常,应该根据实际情况采取不同的组织形式。不属于教学内容组织形式的是()。 简述教学内容的安排和组织形式。 简述教学内容的安排和组织形式 高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学组织形式、教学管理制度和( )。 ____是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。 课程就是教学内容。 美术学科就是课程的一种组织形式,课程主要由课程计划、()、()三部分构成 课程标准是每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称为() 课程与教学内容组织的最基本标准包括() 教学组织形式是围绕着教学内容设计的() 以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于() 以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于( )。 新课程要求教师如何确定教学组织形式 新课程要求教师如何确定教学组织形式
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