教学大纲是根据教学计划制定的有关学科主要内容的教学指导文件（）

课程结构就是：教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）、教材。 根据教学大纲系统阐述学科内容的是（） 根据教学大纲系统表述学科内容的足（ ） 三个层次的课程文件是指教学计划，教学大纲和 。 {pz_填空}是根据教学大纲编制的、系统反映学科内容的教学用书。 教材是（）所依据的材料，与教学计划和教学大纲构成学校教学内容的有机组成部分。 在我国，课程具体表现是教学计划；教学大纲；教科书。 我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（　） 教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（） 依据教学大纲编制的、系统反映学科内容的教学用书是（） 学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的等（） （ ）是根据教学大纲(或课程标准)编制的、系统反映学科内容的教学用书。 教学大纲是教学内容的主要载体（） 宏观的教学设计主要内容包括四个方面：制定教学计划、( )、( )、制定教学成效考核的办法。 制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（） 有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（） {pz_填空}是根据教学大纲(或课程标准)编制的、系统反映学科内容的教学用书。 (2006年4月)____是根据教学大纲(或课程标准)编制的、系统反映学科内容的教学用书。