多选题

幼儿教师职业理想的作用包括()

A. 导向作用
B. 调节作用
C. 激励作用
D. 监督作用

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多选题
幼儿教师职业理想的作用包括()
A.导向作用 B.调节作用 C.激励作用 D.监督作用
答案
判断题
幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求()
答案
多选题
幼儿教师职业道德的自我评价对幼儿教师来说,作用极大,包括()
A.有助于增强幼儿教师的主人翁意识,鼓励幼儿教师积极参与评价过程 B.提高师德评价结果的可信度和有效性 C.通过“良心谴责”来调节自身的思想行为,保障幼儿教师的道德品质趋于高尚 D.自我道德评价能够深入到幼儿教师自己内心世界最隐秘的部分,对自己的欲望、意图、动机和信念等师德观念进行评价
答案
多选题
幼儿教师职业道德情感主要包括()。
A.职业正义感 B.职业责任感 C.职业良心感 D.职业荣誉感 E.职业幸福感 F.职业义务感
答案
多选题
幼儿教师职业倦怠形成的原因包括()。
A.工作任务严重“超载” B.家长期待过高 C.社会压力 D.同事之间的不和谐
答案
多选题
幼儿教师职业倦怠形成的原因包括()
A.工作任务严重超载 B.家长期待过高 C.社会压力 D.同事之间的不和谐
答案
填空题
()是幼儿教师职业道德的核心,是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。  
答案
多选题
幼儿教师职业的劳动特点包括以下几个方面()
A.幼儿教师的劳动复杂而富有创造性 B.幼儿教师的劳动具有示范性 C.幼儿教师的劳动教育性 D.幼儿教师的劳动具有奠基性 E.幼儿教师的劳动具有启蒙性 F.幼儿教师的劳动具有长期性
答案
单选题
通过幼儿教师职业道德评价,将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较,对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定,对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励,对那些不良的行为加以谴责,帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的()功能
A.教育发展 B.评价判定 C.督促激励 D.指挥定向
答案
单选题
幼儿教师职业的角色特点有()
A.观察者 B.支持者 C.合作者 D.组织者 E.指导者
答案
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