班级管理中制定的班干部轮流制度属于（）模式

放手让班干部管理班级，班主任要注意（） 怎样指导班干部开展班级工作？ 怎样指导班干部开展班级工作 我们通常所说的“班干部能做的班主任不做，学生能做的班干部不做”体现的是班级管理的（）原则。   班级管理的主要对象是: 学生|教师|班主任|班干部 班级管理中制定 平行管理模式（） 同学们要求轮流当班干部，你怎么看 同学们要求轮流当班干部，你怎么看 在7S管理推进中，“案例管理法”的实施主体对班组长制定轮值表，组织班组成员轮流制作案例（） 班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。() 班级管理中班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制（） 班干部选举是班级的小事，班主任可以随意安排 在班级中设置班干部，旨在培养学生的民主意识和民主作风，学会__________。 小刘是高三某班的学生，在班级竞选班干部时陷入了矛盾，因为他既想当班干部，又怕担任班干部会耽误学习，他所面临的矛盾冲突类型是（） 建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（）管理 建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级()管理。 李老师通过制定和执行班规去管理班级，使班级各项工作有章可循、有条不紊。李老师的做法属于班级管理模式中的（） 班干部把班级情况及时准确地反映给班主任，这是发挥其( )。 当班级群体出现目标不明确、班干部无经验、多数学生不愿参加班级活动、班主任不熟悉情况的状态时，这种班级群体属于（） 当班级群体出现班干部号召力不强、学生情绪容易波动、正确舆论时强时弱、班级规范不能得到普遍遵守的状态时，这种班级群体属于（）