在教育教学过程中，学生获取的知识往往是直接经验。()
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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是（ ）。
A.学生认识的主要任务是学习间接经验 B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C.间接经验即学生通过亲自活动 D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（ ）。
A.学生认识的主要任务是学习间接经验 B. C.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 D. E.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 F. G.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()
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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是( )。
A.学生认识的主要任务是学习间接经验 B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
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在教学过程中学生要掌握直接经验和间接经验，总的来说，应该间接经验与直接经验并重（）
答案
教学过程中学生以掌握间接经验为主，至于直接经验则不需要学习
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教学中学生直接经验的获取与人类实践活动中直接经验的活动方式相同（）
答案
教学过程中学生认识的都是间接经验。
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（）认为教学过程是学生直接经验的不断改造过程，是“从做中学”的过程
A.冯特 B.赞科夫 C.凯洛夫 D.杜威
答案
教学过程中学生是以学习__经验为主，但又离不开__经验。
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在教学过程中，学生以学习直接经验为主。
在教学过程中，学生以学习直接经验为主。
教学过程是学生积累直接经验的过程。
教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。
教学过程中学生掌握知识的中心环节是（ ）。
教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。
教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()
教学中学生认识的主要任务是学习直接经验。()
杜威认为教学过程是学生直接经验的不断改造过程，是“从做中学”的过程（）
教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。（ ）
教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 （ ）
教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。
教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。
教学过程中学生学习间接经验应当 以_为基础。
教学过程中学生是学习的主体。
教学过程中学生以学习（ ）为主。
教学过程中学生以学习为主（）
在教学过程中，传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。（）
在教学过程中学生认识的主要任务是学习间接经验（）
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