教学中学生认识的主要任务是学习直接经验。()

学生的学习是以获得直接经验为主要任务的（） 教学中学生直接经验的获取与人类实践活动中直接经验的活动方式相同（） 教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。 教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。 教学过程中学生以掌握间接经验为主，至于直接经验则不需要学习 在教学过程中学生要掌握直接经验和间接经验，总的来说，应该间接经验与直接经验并重（） 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是（　）。 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是(　　)。 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是() 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（　　）。 教学中学生学习的主要是经验。 教学中学生学习的主要是间接经验（） 教学中学生学习的主要是{pz_填空}经验。 学生认识的主要任务是学 习（ ）经验,它的学习以（ ）经验为基础。 教学过程中学生认识的都是间接经验。 在教学中，学生要以间接经验为基础学习直接经验 教学过程中学生是以学习__经验为主，但又离不开__经验。 从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（　　） 学生认识的主要任务是学习（） 儿童认识始于直接经验，并通过个人的直接经验不断扩大对世界的认识。因此，教学应以直接经验为主。