单选题

幼儿园环境创设的螺旋式发展过程是()。

A. 设计→实施→再实施→修正→再修正
B. 设计→实施→修正→再实施→再修正
C. 实施→设计→修正→再实施→再修正
D. 实施→再实施→设计→修正→再修正

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单选题
幼儿园环境创设的螺旋式发展过程是()。
A.设计→实施→再实施→修正→再修正 B.设计→实施→修正→再实施→再修正 C.实施→设计→修正→再实施→再修正 D.实施→再实施→设计→修正→再修正
答案
单选题
幼儿园环境创设的螺旋式发展过程是()
A.设计实施再实施修正再修正 B.设计实施修正再实施再修正 C.实施设计修正再实施再修正 D.实施再实施设计修正再修正
答案
单选题
幼儿园环境设计是一个设计-实施--修正--再实施--再修正的螺旋式发展过程,这体现了幼儿园环境创设的()
A.环境与教育目标的一致性的原则 B.适宜性原则 C.幼儿参与的原则 D.开放性原则
答案
判断题
行动研究是一个螺旋式的发展过程。
答案
主观题
简述幼儿园环境创设的发展趋势
答案
主观题
说明幼儿园课程内容的直线式组织和螺旋式组织的特点。
答案
主观题
幼儿园环境创设。
答案
单选题
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的()。
A.环境与教育目标一致的原则 B.适宜性原则 C.开放性原则 D.经济性原则
答案
单选题
在幼儿园环境创设的过程是教师和幼儿共同完成的过程,这是环境创设的()原则。
A.安全性 B.参与性 C.开放性 D.适宜性
答案
单选题
幼儿园环境创设的()原则是指幼儿园环境创设,要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展,促进每个幼儿全面和谐的发展
A.发展适宜性 B.环境与教育目标的一致性 C.幼儿参与性 D.开放性
答案
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