Z分数又称标准分数，当Z分数（）零时，说明个体评定结果（）总体平均值；当Z分数（）零时，说明个体评定结果高于总体平均值；当Z分数（）零时，说明个体评定结果低于总体平均值。Z分数的绝对值越大，说明个体评定结果与总体平均值（）。

所谓标准分数常模，就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础，把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上，能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。() 在进行能力验证结果的评价时，当在z比分数（）为满意结果，当z比分数（）为有问题，当z比分数（）为不满意结果 下列分数中，属于标准分数常模的包括（ ）。 下列分数中，属于标准分数常模的包括（）。 在计算标准分数的公式 z=（X-X样本平均数）/SD，SD 为（） 标准分数(    )。 标准分数常模包括（　　）。 标准分数是指()   下列分数中，属于标准分数常模的包括（）。多选 在计算标准分数的公式 z=(X-X样本平均数)/SD，SD 为( )。单选 原始分数换算成标准分数时，由于在实际运算中，标准分数通常是小数且可能为负数，因此采取如下调整方式：（） （名词解析）标准分数常模 标准分数可以通过（ ）得到。 标准分数可以通过（ ）得到。 常见的标准分数有（）。 标准分数常模包括（）。多选 标准分数可以通过（　　）得到。 对于服从对称钟形分布的标准分数，根据经验法则，68%的标准分数在()范围内。 T分数是怎样的一个常态化标准分数 通过线性转换得到的标准分数称为T分数。()