导游人员只有以良好的思想品德做后盾，讲解时才能做到内容丰富、言之有物（）

导游人员运用虚实结合法进行导游讲解时，要注意（）。 导游人员运用虚实结合法进行导游讲解时，要注意( )。 导游人员运用虚实结合法进行导游讲解时，要注意（ ）。 导游人员要向在游客心目中树立良好的导游形象，必须做到（）。 导游人员要想在游客心目中树立良好的导游形象，必须做到（）。 导游人员要想在游客心目中树立良好的导游形象，必须做到（ ）。   导游人员在讲解时，可以双手叉腰站立。 导游讲解要做到言之有物、言之有理、言之有据，应以丰富的感情投入做后盾。 导游讲解的生动性要求导游人员的讲解能够（）。 导游人员导游讲解生动，流利的基础是（） 导游人员注意讲解后的导游服务包括（） 导游人员在导游讲解与游客的日常 导游人员在导游讲解时，其目光注视的方式应是（）相结合。 为什么对学生进行思想品德教育时，要做到“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”? 导游人员在翻译时应力求做到（ ）。 导游人员在景区讲解时应掌握的要领有（ ）。 导游人员在景区讲解时应掌握的要领有（） 导游人员讲解中的手势有()。 景点景区导游人员是负责所在景区景点的范围内的导游、讲解工作，俗称定点导游。（ ） 导游语言运用原则中的“正确”是指导游人员在导游讲解时要使用（）。