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根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》,简述创设问题情境的原则。

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根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》,简述创设问题情境的原则。
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简述《普通高中美术课程标准(2017年版)》的课程基本理念。
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单选题
《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出,普通高中美术课程是艺术学习领域中的()课程。
A.必修 B.选修 C.选择性必修 D.辅修
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单选题
依据《普通高中美术课程标准(2017年版)》,“设计”指的是( )。
A.正式制造某种物品前,根据一定的功能和审美要求,预先制定文案和计划的活动 B.正式制造某种物品前,根据一定的功能和审美要求,预先画出草图和效果图的活动 C.正式制造某种物品前,根据一定的功能和审美要求,事后进行验证和鉴定的审美活动 D.正式制造某种物品前,根据一定的功能和审美要求,预先制定方法、图样或模型的活动
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简答题
简述《普通高中美术课程标准(2017年版)》中的教学设计建议。
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简答题
简述《普通高中美术课程标准(2017年版)》中“设计”模块的教学提示。
答案
简答题
简述《普通高中美术课程标准》(2017年版)中关于学业水平考试命题的建议。
答案
单选题
根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》,()不属于“美术鉴赏”模块的内容要求。
A.从材料、工具、技法或题材等方面区分不同的美术门类,并在现实情境中加以识别;知道中外美术史的脉络和重要风格、流派的代表人物及代表作 B.了解美术创作的基本过程,学习美术作品审美构成的造型元素和形式原理,并用于分析、理解和解释美术作品 C.辨析美术作品中存在的不同文化、品味和格调的差异,形成健康向上的审美情趣 D.运用各种媒材与技术创造视觉形象,表达思想、情感和美化生活
答案
单选题
依据《普通高中美术课程标准( 2017 年版)》,“设计” 指的是()。
A.正式制造某种物品前,根据一定的功能和审美要求,预先制定文案和计划的活动 B.正式制造某种物品前,根据一定的功能和审美要求,预先画出草图和效果图的活动 C.正式制造某种物品前,根据一定的功能和审美要求,事后进行验证和鉴定的审美活动 D.正式制造某种物品前,根据- -定的功能和审美要求,预先制定方法、图样或模型的活动
答案
简答题
根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》,如何运用学习档案袋进行评价?
答案
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简述《普通高中美术课程标准》(2017年版)中“创意实践”核心素养的概念和要求。 《普通高中美术课程标准(2017年版)》中高中美术课程的选择性必修课程有()个学习模块。 根据《普通高中美术课程标准》(实验),简述高中美术课程的基本理念。 《普通高中美术课程标准(2017年版)》中的“绘画”模块学习内容不包括()。 根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》,教师如何在信息化环境下开展美术教学? 《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出,每位学生必须修习美术课程()学时,以获得()个基本学分。 依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》,高中美术课程的必修和选择性必修模块总数目是( ) 。 《普通高中美术课程标准 (2017年版2020修订)》设置的高中美术课程必修和选择性必修模块个数分别是   《普通高中美术课程标准(实验)》规定,普通高中美术课程的性质是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》中指出,普通高中美术课程实行(  )管理。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》规定,普通高中美术课程的性质是( )。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 《普通高中美术课程标准(2017年版)》中指出,美术学科核心素养主要是根据()和思维特点提炼出来的。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》,不属于高中美术课程价值的是( )。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》, 不属于高中美术课程性质的是( )。 对于信息化资源在美术课程中的运用与体现,《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》中的定位是() 下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(2017年版)》选择性必修课程是( )。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》的课程基本理念。
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