柏拉图教育思想的理论基础是（ ）
A. 灵魂论
B. 学习即回忆
C. 《理想国》中的教育思想
D. 哲学王的培养
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柏拉图教育思想的理论基础是（ ）
A.灵魂论 B.学习即回忆 C.《理想国》中的教育思想 D.哲学王的培养
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环境教育诞生的思想理论基础中，保证了环境教育诞生应具备的所有理论条件的理论基础是（）
A.卢梭的自然教育主义 B.B.杜威的教育思想 C.C.英国的自然学习 D.D.卢卡斯环境教育模式
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孟子以（）为教育思想的理论基础。
A.人性恶 B.人性善 C.人性无善恶 D.人性有善恶
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孟子以 ()为教育思想的理论基础
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孟子以（）为教育思想的理论基础。
A.入性恶 B.人性善 C.人性无善恶 D.人性有善恶
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马克思主义关于（）是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。
A.人的全面发展的学说 B.素质教育理论 C.理论联系实践理论 D.教育与生产劳动相结合理论
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我国制定教育目的的指导思想和理论基础是（）。
A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向 C.马克思关于人的全面发展学说 D.政治本位价值取向
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我国制定教育目的的指导思想和理论基础是（）
A.科学发展观 B.人的全面发展学说 C.“三个代表”思想 D.建设中国特色社会主义的教育理论"}
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制定我国教育目的的理论基础(指导思想)是_
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思想政治教育学的理论基础是（）
A.马克思主义的基本理论 B.教育学基本理论 C.伦理学基本理论 D.政治学基本理论
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我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。
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教育技术理论基础中的学习理论基础是指（）三种学习理论基础。
韩非思想的理论基础是（）。
（）关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。
马克思主义关于教育与生产相结合的思想，是我们今天（）教育思想的理论基础
朱智贤的学前教育课程理论与思想是单科教育活动模式的理论基础（）
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下列是党的思想的理论基础的是（）
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