在创设教育环境的工作中，保育员应（）准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项

结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？ 在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（），使孩子愿意接受保育员的指导。 在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（ ），使孩子愿意接受保育员的指导。 在配合室内教育活动的准备工作中，保育员如何与教师共同教育活动前的精神准备工作？ 保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中（）的要求。 保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（）, 保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中(  )的要求。 婴幼儿游戏活动中保育员要参与游戏，担任游戏中的重要角色，可以指挥和命令儿童。（ ） 角色游戏前保育员要根据游戏活动的内容和（ ）准备相应的玩具和材料。 保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作? 创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（ ）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。 创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（）、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。 保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。 保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料）。（ ） 保育员工作中（）是保育员个人对幼儿自然而发的教育影响。 在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（ ）在指导婴幼儿活动中的作用。 保育员在从事活动室和寝室的卫生工作中，擦拭工作应（），尤其应注意（）。 幼儿美术活动前保育员要协助教师做好环境和材料的准备工作。（ ） 保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。 在做准备和整理工作中，保育员应正确处理好（ ）和指导幼儿工作的关系。