主观题

与同事建立积极的合作关系,教师要积极做到

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主观题
与同事建立积极的合作关系,教师要积极做到
答案
单选题
(  )高的人对团队成员之间的合作关系(或团队建设)有积极建设作用,建立融洽的上下级、同事间合作关系对其有激励作用。
A.亲和需要 B.权力需要 C.成就需要 D.自尊需要
答案
主观题
教师与保育员如何建立良好的合作关系?
答案
单选题
亲和需要高的人对团队建设有积极作用,建立融洽的上下级、同事间合作关系对亲和需要高的人有(  )。
A.促进作用 B.推动作用 C.鼓励自用 D.激励作用
答案
多选题
良好的咨询关系必须与服务对象建立()的咨询关系,有助于双方积极合作,使服务对象抱有热情和信心,提高咨询效果
A.信任 B.真诚 C.温暖 D.接纳
答案
判断题
心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系,具有集体生活的能力。
答案
多选题
良好的咨询关系必须与服务对象建立什么样的咨询关系,有助于双方积极合作,使服务对象抱有热情和信心,提髙咨询效果()。
A.信任 B.真诚 C.判断 D.接纳 E.指导
答案
单选题
在( )阶段,商业银行的客户经理考虑的是要建立什么样的合作关系,是长期合作关系、短期合作关系还是临时合作关系。
A.客户价值分析 B.与客户沟通前准备工作 C.引导新的金融产品消费 D.客户信息收集
答案
单选题
一般在()阶段,商业银行的客户经理考虑的是要建立什么样的合作关系,是长期合作关系、短期合作关系还是临时合作关系。
A.客户价值分析 B.与客户沟通前准备工作 C.引导新的金融产品消费 D.客户信息收集
答案
多选题
与渠道建立合作关系的方法有()
A.集团内部协调 B.上门走访 C.人脉资源 D.批售渠道合作
答案
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