为使幼儿真正受到美的熏陶、美的教育，教师可以通过_________，观察_________和_________的情景，为幼儿_________的发展提供_________的土壤，更好地培养幼儿的_________。

幼儿美育属于专业的学习，培养了幼儿感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。（） 互联网使一些国家的教育文化更加美英化，使这些国家的教师（）。 美是人类永恒的追求，真正的美.() 简要介绍夸美纽斯的幼儿教育思想和实践。 幼儿的审美愉悦包括感受美、发现美和创造性地表现美。（  ）   中国大学MOOC: 真、善、美，才是真正的美。 茶艺表演的艺术美通过仪表美和内心美来表示。 茶艺表演的艺术美通过仪表美和内心美来表示（） （）又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育 夸美纽斯，通过《母育学校》，详细列举了幼儿“（）”启蒙教育的学习科目。 夸美纽斯指出，幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。() 美育又称家庭教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。 美育又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。 儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得，即只是通过观察和模仿别人的行为就能产生新的行为或使自己原来的行为发生改变，提出这一观点的是（） 生活环境的美主要包括物质环境和（），环境的美，其中物质环境美可以分为自然环境美、（）美、（）美。 幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，这属于遵循了幼儿美育中的（　　）原则。 美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学) 生活环境的美主要包括物质环境和（）．环境的美，其中物质环境美可以分为自然环境美、（）环境美、（）美。 幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是() 中医通过观察指甲的情况,可以知道