狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施，根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施（）,使之使够在德、智，体美等方面都得到全面.和谐发展的教育活动的总和

幼儿教育是指幼儿园教育（） 幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（）的儿童所实施的教育。 幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（　　）的儿童所实施的教育。 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约着幼儿教育目标。（） 幼儿教育是指() 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 幼儿的()是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。 （）是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。 幼儿教育之父是指（） 幼儿教育的依据是（），这也是幼儿教育的目的 幼儿教育的依据是（），这也是幼儿教育的目的 1984年全美幼儿教育协会颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（） 幼儿教育是对（　）岁的幼儿所实施的教育。 幼儿教育是对（）岁的幼儿所实施的教育 原始社会幼儿教育对幼儿实行：() 意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是（） 有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是（ ） 蒙台梭利教育法是由德国幼儿教育家建立的幼儿教育理论和方法。()