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朱熹所说的灭人欲

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朱熹所说的灭人欲
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? “存天理,灭人欲”的说法出自朱熹。
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单选题
“存天理,灭人欲”是朱熹对()的描述
A.教育的作用 B.教育方法 C.教育内容 D.教育手段
答案
主观题
关于朱熹的灭人欲,理解正确的是( )
答案
单选题
朱熹说:“人之一心,天理存,则人欲亡,人欲胜,则天理灭。”这说明朱熹认为()
A.“天理“和“人欲“是绝对对立的 B.“天理“和“人欲“是可以并存的 C.“天理“和“人欲“对人类来说是同等重要的 D.“理“是世界的本原和天下万物永恒存在的普遍规律
答案
主观题
试评朱熹“存天理,灭人欲”的法律思想。
答案
单选题
朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中天理指的是()
A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论
答案
单选题
朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指()。
A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范 D.“天人感应“理论
答案
单选题
朱熹提出“存天理,灭人欲”,这里的“天理”是指()
A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.伦理道德规范 D.“天人感应“学说
答案
单选题
朱熹提出“存天理、灭人欲”,这里的“天理”是指()
A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级观念 D.天人感应理论
答案
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朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指的是() 朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指() 朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指() 朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中的“天理”是指() 朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指()   朱熹是理学集大成者;提出“存天理,灭人欲” 朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指“天人感应”理论。() 朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指“天人感应”理论() 朱熹曾解释过“存灭理,灭人欲”论:“饮食,天理也;山珍海味,人欲也。夫妻,天理也;三妻四妾,人欲也。”明代李贽批判“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正当的私欲。由此可见,李贽的批判主要忽视了() 朱熹认为“存天理,灭人欲”是有前提的。他认为吃饭穿衣是天理,但要吃好穿好是人欲。对于妇女守节,他为官之时从未大力提倡过,甚至认为特殊情况下妇女改嫁“似不可拘于大义”。这说明朱熹() 朱熹认为人欲来自以下哪个方面? 宋明时期,儒学发展进入新的阶段,出现了新的儒学体系——理学。朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指() 朱熹说:“孔子所谓‘克己复礼’,《中庸》所谓‘致中和、尊德性、道问学’,《大学》所谓‘明明德’……圣贤千言万语,只是教人明天理、灭人欲。”朱熹旨在强调() 朱熹提出“存天理,去人欲”,其中“天理”是指() 朱熹对于人欲的解读,不包括以下哪个选项? 饮食者,天理也;要求美味,人欲也。”“虽是人欲,人欲中自有天理。”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读,正确的是 朱熹认为人欲和天理是完全相对立的。? 朱熹说:“若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦岂能无?”“同是事,是者便是天理,非者便是人欲。如视听言动,人所同也。非礼勿视听言动,便是天理;非礼而视听言动,便是人欲。”在材料中,朱熹所说的是() “饮食者,天理也;要求美味,人欲也。”“虽是人欲,人欲中自有天理。”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读,正确的有( )。①把“天理”和“人欲”对立起来 ②“天理”和“人欲”你中有我,我中有你 ③体现了朱熹对社会现实生活的关注 ④与作为统治思想的理学 是有差别的 提出“存天理,灭人欲”主张的人对()。
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