单选题

根据柯尔伯触在关儿童道德判断发展阶段的研究,权威与维持社会秩序的道德阶段处于()

A. 后习俗水平
B. 习俗水平
C. 可逆水平
D. 前习俗水平

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单选题
根据柯尔伯触在关儿童道德判断发展阶段的研究,权威与维持社会秩序的道德阶段处于()
A.后习俗水平 B.习俗水平 C.可逆水平 D.前习俗水平
答案
单选题
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于(  )
A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.道德水平
答案
单选题
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于( )。
A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
答案
单选题
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。
A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
答案
主观题
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于
答案
单选题
在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中,服从于惩罚定向阶段属于。
A.前习俗阶段 B.习俗阶段 C.后习俗阶段 D.权威阶段
答案
单选题
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于( )
A.前习俗水平 B. C.习俗水平 D. E.后习俗水平 F. G.权威水平
答案
单选题
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于( )。
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
答案
单选题
在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中,道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是()。
A.前习俗水平 B.后习俗水平 C.习俗水平 D.习俗后水平
答案
单选题
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于(    )。
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
答案
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