赫尔巴特是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家（）

赫尔巴特被西方教育史称为“科学教育学之父”，是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家（） 强调把心理学和伦理学作为教育学理论基础的教育家是（） 德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表 赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作（ ）。 首次提出“教育学的基础是：哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是（） 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是（） 《普通教育学》是世界第一本科学教育学，它是一本最早把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育著作，其作者是教育家（） 将心理学引入教育学的第一人是（） 将心理学引入教育学的第一人是（　　）。 德国教育家赫尔巴特把伦理学和心理学引入教育学，于1806年发表了著名的，该书被认为是第1部现代意义上的教育学著作。他在伦理学基础上建立起，在心理学基础上建立起，形成了“传统教育”思想和教育模式。在以为基础，在教师主导下系统传授中形成了以、、为中心的三中心 第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（　　）。 将心理学首次引入教育学的是（ ） 第一个提出“教育心理学化” 口号的教育家是（） 赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。 赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学（） 教育心理学化思想经由赫尔巴特（1776—1841）得到发展。赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以（）和心理学为基础的。 第一个提出要把教育学变为科学，应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育家是【 】 把伦理学和心理学引入教育学而被认为是第一部现代意义上的教育学著作是德国教育家______于 1806年发表的《 ______》，他的“三中心”教育模式，即：______、______和______，对近代世界各国的教育理论和实践有着比较深远的影响。