教师采用什么样的教学思想进行数学教育，这反映了他的( )

教师需要“教育 ”，这反映了教师劳动的连续性（） 厥阴病提纲证反映了什么样病变特点： 信息技术教学中教师应扮演什么样的角色？( ) 学生运用数学符号进行数学运算，这属于（） 学生运用数学符号进行数学运算，这属于() 课程在学校教育教学中处于什么样的地位？ 课程在学校教育教学中处于什么样的地位 在采用比较的方法进行数学教学时，对应比较可分为( ) 教师必须不断地反思自己的日常教学行为，着眼于自己教学行为的改进，持续地追问“什么样的教学才能促进学生发展?”“我的教学是否有利于学生思想政治素质的提高?”通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价要（ ）。 教师必须不断地反思自己的日常教学行为，着眼于自己教学行为的改进，持续地追问：“什么样的教学才能促使学生发展?”“我的教学是否有利于学生的思想政治素质的提高?”通过自己对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价（ ）。 结合材料，请回答材料中的幼儿教师对宝宝小朋友采取了哪些评价方法？幼儿教师对宝宝的评价反映了什么样的教育评价理念 教育不是工程师进行的设计和加工，用什么样的图纸出什么样的产品；教育也不是园丁培育花草，栽培什么花就开什么花。因此，教师在教育中要扮演好（）的角色。 人们常说：“教学有法，而无定法”这反映了教师劳动具有( ) 曹操《蒿里行》反映了什么样的社会现实？ 赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了( ) 鲁迅的《狂人日记》表达了什么样的思想内涵？ 什么是“子弹论”？他们反映了什么样的大众传播效果观？ 艺术反映什么样的社会生活？以什么样的方式反映社会生活？ 采用什么样的方法进行资源平衡？ 学生在教师的指导下进行数学的实地测算、生物的植物培养和动物饲养。这属于哪一种教学方法?()