合并数门相邻学科内容形成的综合性课程称为（　　）。

新课程标准，提出要加强课程内容的综合性，（ ）学科界限。 物理课程与教学论不是一门多学科结合的综合性的边缘学科。() 某学校在进行校本课程的开放过程中吸取了综合课程论的基本观点，将理科课程中的物理和化学等数门内容相关的学科内容整合，成为一门综合性的实践探究课程，以期能够打破原有的学科间的界限，这种综合课程称为（） 包装是门综合性学科，它包含哪些学科知识？（ ） 主张将两门或两门以上的学科的内容合并起来组成课程，强调学科之间的关联性与统一性的课程是（） 信息安全是一门涉及多种学科的综合性学科。() 导游学是横跨多门学科的综合性（） 以减少教学学科合并相关学科的办法，将几门学科教学内容组织在一门综合学科中，是什么课程（） 网络信息安全是一门涉及哪些学科的综合性学科（） 《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定：“义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程。”其中综合性是其中的一个重要特征。简述你对该学科综合性的理解。 学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称（） 公共安全管理是一门综合性的学科。 战略管理是一门综合性较强的学科领域。() 公共安全管理是一门综合性的学科（） 学科内的综合性学习，学习内容应以( ) 中职生安全教育的课程是一门综合性课程 人力资源管理是一门综合性应用学科，它具有综合性、实践性和（）等特点。 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称（ ）。 综合课程是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态。根据各学科知识综合程度的不同，又可以把综合课程划分为不同形态。其中，将有关的学科合并成一个新的学科的课程类型是（） 人工智能是一门研究运用（）的综合性学科。