单选题

西方第一个全面阐述“学制”的教育家是()

A. 夸美纽斯
B. 亚里士多德
C. 拉伯雷
D. 赫尔巴特

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在西方教育史上,()是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。 德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了() 在西方教育史上,第一个明确提出教育应从儿童的自然本性出发的教育家是() 在西方教育史上,第一个明确提出并论证了教育性教学的教育家是( ) 在西方教育史上,()是第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家 第一个提出班级授课制的教育家是( )。 (2015河北石家庄)西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是()。 第一个提出“教育心理学化” 口号的教育家是() )是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家 第一个提出要使教育学成为科学的教育家是( )。 教育史上,第一个提出“教育心理化”口号的教育家是:() 教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是() 在教育史上第一个倡导教学论的教育家是() 教育史上第一个阐明游戏教育价值的教育家是福禄贝尔。(  )   2.____是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家。 被称为“第一个新式学校的教师”的人是意大利教育家()。 西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。 我国颁布的第一个现代学制是____学制,我国实行的第一个现代学制是____学制。 文艺复兴以后,第一个倡导“三育”学说的教育家是() 文艺复兴以后,第一个倡导“三育”学说的教育家是(  )
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