进入幼儿园，同伴交往逐渐变得重要起来，请你设计一个健康活动，引导幼儿主动交朋友，体验与同伴交往的快乐。

请设计一个幼儿园安全教育活动 幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。 幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣（） （）是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征 （）的培养是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学的一个重要特征。   设计一个幼儿园中班的体育活动方案。 以“变化”为主题，设计一个幼儿园活动方案。 幼儿园健康教育活动设计包括() 为帮助孩子更好地适应幼儿园生活，家长应从小帮助幼儿获得正向、积极的同伴交往经验； 　围绕该故事设计一个幼儿园大班的活动方案。 围绕安全的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 围绕节水的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 围绕玩水的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 围绕重阳节，设计一个幼儿园中班活动方案 幼儿园健康教育活动设计是什么？ 幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征是（） 活动设计题：《幼儿园活动指导纲要》指出幼儿园教育应"接触衣食住行等基本物品，懂得珍惜和学会合理利用"。 请你从幼儿衣、食、住、行等主题中任选其一，设计一个教育活动。 活动设计题: 围绕玩水的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 活动设计题: 围绕安全的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 为了了解幼儿园同伴交往的特点，研究深入幼儿所在班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于()