教育心理学中的罗森塔尔效应主要说明了教师的什么因素对学生发挥作用（）

“罗森塔尔效应”（亦称“皮格马利翁效应”）说明了教师的（）对学生产生的影响 “罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（　）。 美国著名心理学家罗森塔尔 应当对学生（） 著名的“罗森塔尔效应”说明（） 什么是罗森塔尔效应？ 下面哪种表现说明罗森塔尔效应（） 在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。 教师期望效应（皮革马利翁效应、罗森塔尔效应） 罗森塔尔效应证明了（）的重要作用。 美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学中提出皮格马利翁效应，启示教师应当对学生（） 下面表现说明罗森塔尔效应的是（ ）。 “罗森塔尔效应”属于心理方法中的暗示方法（） 罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。（ ） 罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。 罗森塔尔把教师期望的预言效应称作{ }。 罗森塔尔效应 （名词解析）教师期望效应（皮革马利翁效应、罗森塔尔效应） 罗森塔尔提出了著名的“教师期望效应”。 罗森塔尔提出了著名的“教师期望效应”。 简述“罗森塔尔效应”对教育实践的启示。