教师劳动时间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动价值（）

班组是职工从事劳动和创造物质财富的直接场所，是企业中最基本的（）。 教育不直接创造物质财富,所以教育是消费事业,是公益事业（） 教育的经济功能表现在教育可以直接创造物质财富。（　　） 教育的经济功能表现在教育可以直接创造物质财富（） 实体经济直接创造物质财富，是国民经济的根基，对于具有重要作用（） 生产力是指人们直接征服和改造自然并创造物质财富的过程。() 人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动是（）。 人们创造物质财富和精神财富的有意识.有目的的活动是（ ）。 政府机构直接创造物质财富，政府财政收入来自企业和个人缴纳的税收。 政府机构直接创造物质财富，政府财政收入来自企业和个人缴纳的税收（） 劳动是 的创造活动: 物质财富|物质财富和文化财富|物质财富和精神财富|精神财富 下列关于教师劳动间接性的正确表述是（） （）创造了人类，并推动了社会进步，是人们能运用体力和智力改造客观世界，创造物质财富 人们为了获取主要生活来源而发挥个人能力，为社会创造物质财富和精神财富所从事的有偿活动称为（）。 通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（　　）。 通过教育。科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明( )。 通过教育，科学知识和技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（） 《现代汉语词典》中,劳动的释义为:“人类创造物质或精神财富的活动;专指体力劳动或进行体力劳动” 通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明(   )。 在共产主义社会，这个劳动时间将会大大缩短。人们只需要从事较少时间的劳动，就能为社会创造出足够的物质财富（）