学习辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》，教师要求学生列举其他的怀古诗，以下不符合要求的是（　　）。

千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，__________。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) 《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“北固亭”在今天的哪座城市() 教学《永遇乐·京口北固亭怀古》，教师引导学生梳理运用典故的诗句。下列不适合的是(　　)。 教学《永遇乐?京口北固亭怀古》，教师引导学生梳理运用典故的诗句。下列不适合的是(　　)。 辛弃疾的名作《永遇乐.京口北固亭怀古》中”凭谁问，廉颇老矣“的下一句是什么？ 选出对《永遇乐·京口北固亭怀古》鉴赏错误一项：（） 简析《永遇乐·京口北固亭怀古》中所用典故的用意。 教学《永遇乐•京口北固亭怀古》，教师引导学生梳理运用典故的诗句。下列不适合的是（  ）。 教学辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》，教师引导学生梳理表现怀古之情的诗词，下列符合要求的是 教学辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》，教师引导学生梳理表现怀古之情的诗词，下列符合要求的是 （6）舞榭歌台，_________________。（辛弃疾《水遇乐.京口北固亭怀古》） 《永遇乐京口北固亭怀古》的作者是豪放词风的代表人物（） 下列对《永遇乐京口北固亭怀古》的赏析，不恰当的一项是 辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》和苏轼的《江城子·密州出猎》中同时都提到过哪位历史人物 辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》和苏轼的《江城子·密州出猎》中同时都提到过哪位历史人物 辛弃疾《永遇乐•京口北固亭古》中“封狼居胥”的典故与谁有关（） 对《念奴娇赤壁怀古》和《永遇乐京口北固亭怀古》评论不正确的一项是（） 学习《永遇乐·京口北固亭怀古》，教师检查学生的预习情况后，将“典故的运用及作用”作为教学难点之一。对该做法的分析，正确的是（ ）。 完成辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》的教学后，为引导学生进一步体会作品中词人建功立业的宏伟志向与强烈的爱国精神，教师要求学生搜集整理同类主题的诗歌。下列诗句中不符合要求的一项是( )。 学习宋词《永遇乐·京口北固亭怀古》，教师在品味语言阶段时，讲解廉颇忠心爱国、老当益壮的故事，对这一活动分析正确的是（）。