单选题

选出对《永遇乐·京口北固亭怀古》鉴赏错误一项:()

A. 上阕怀念孙权
B. 这首词通过怀念古人和回忆亲自经历,表达了作者对国事的关心和忧虑,对出师北伐收复中原的主张和见解以及宿志难伸的愤慨。
C. 在写作方法上的特点是运用典故来托古喻今,抒情言志。每个典故的运用都有明确的目的。上半阕提供成功的范例,赞孙权重在创业,颂刘裕重在北伐。
D. 这首词又从登临角度写望中所见所想的景物,使词的意境高远。写景结合用典,更形象地表达了作者吊古伤今

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单选题
选出对《永遇乐·京口北固亭怀古》鉴赏错误一项:()
A.上阕怀念孙权 B.这首词通过怀念古人和回忆亲自经历,表达了作者对国事的关心和忧虑,对出师北伐收复中原的主张和见解以及宿志难伸的愤慨。 C.在写作方法上的特点是运用典故来托古喻今,抒情言志。每个典故的运用都有明确的目的。上半阕提供成功的范例,赞孙权重在创业,颂刘裕重在北伐。 D.这首词又从登临角度写望中所见所想的景物,使词的意境高远。写景结合用典,更形象地表达了作者吊古伤今
答案
单选题
下列对《永遇乐京口北固亭怀古》的赏析,不恰当的一项是
A.上阕,即景抒情,由眼前之景联想起在这里生活和战斗过的英雄人物,目的是歌咏他们的丰功伟业。 B.“元嘉草草”三句,用古事影射现实,尖锐地提醒南宋统治者要吸取前人和自己的历史教训。 C.最后三句作者以廉颇自比,内蕴非常丰富,一是表白决心,二是显示能力。 D.词中多处用典,贴切自然,紧扣题旨,增强了作品的说服力和意境美
答案
单选题
《永遇乐?京口北固亭怀古》中的“京口”指的是( )。
A.苏州 B.南京 C.镇江 D.常州
答案
单选题
对《念奴娇赤壁怀古》和《永遇乐京口北固亭怀古》评论不正确的一项是()
A.两首词都将写景、抒情、议论融为一体。 B.两首词都用典故,前者借以讥讽当时朝政,后者借以抒发情怀。 C.两首词都是豪放派词人所写,前者雄奇、奔放,后者慷慨、沉郁。 D.两首词都以怀古为题,怀念古代英雄,表达作者壮志难酬的情怀。
答案
单选题
《永遇乐•京口北固亭怀古》中的“永遇乐”是指(    )。
A.格律 B.词牌 C.韵脚 D.叫板
答案
填空题
_______,封狼居胥,_______。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
答案
主观题
写出《永遇乐•京口北固亭怀古》(宋·辛弃疾)原文及释义。
答案
单选题
《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“北固亭”在今天的哪座城市()
A.南京 B.镇江 C.西安 D.南昌
答案
论述题
辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》是如何借咏史而言现实的?
答案
简答题
简析《永遇乐·京口北固亭怀古》中所用典故的用意。
答案
热门试题
选出对《念奴娇·赤壁怀古》鉴赏错误一项() 辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写道:“想当年,金戈铁马,()”。 《永遇乐京口北固亭怀古》的作者是豪放词风的代表人物() ________________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)斜阳草树,寻常巷陌,___________。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) (2)千古江山,_________。__________,风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) 在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,所列举的人物中辛弃疾用以自喻的是廉颇。() 千古江山,英雄无觅孙仲谋处,舞榭歌台,__________。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) 辛弃疾的名作《永遇乐.京口北固亭怀古》中”凭谁问,廉颇老矣“的下一句是什么? 选出对《登高》鉴赏错误一项:() 选出对《登高》鉴赏错误一项() 教学《永遇乐·京口北固亭怀古》,教师引导学生梳理运用典故的诗句。下列不适合的是(  )。 教学《永遇乐?京口北固亭怀古》,教师引导学生梳理运用典故的诗句。下列不适合的是(  )。 教学《永遇乐•京口北固亭怀古》,教师引导学生梳理运用典故的诗句。下列不适合的是(  )。 学习辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》,教师要求学生列举其他的怀古诗,以下不符合要求的是(  )。 辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词最后用了一个典故,写道:“廉颇老矣,尚能饭否?”关于典故作用分析不正确的一项是() (6)舞榭歌台,_________________。(辛弃疾《水遇乐.京口北固亭怀古》) 辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》和苏轼的《江城子·密州出猎》中同时都提到过哪位历史人物 辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》和苏轼的《江城子·密州出猎》中同时都提到过哪位历史人物 学习宋词《永遇乐·京口北固亭怀古》,教师在品味语言阶段时,讲解廉颇忠心爱国、老当益壮的故事,对这一活动分析正确的是()。 学习《永遇乐·京口北固亭怀古》,教师检查学生的预习情况后,将“典故的运用及作用”作为教学难点之一。对该做法的分析,正确的是( )。
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